期中考试的余波,如同投入湖心的石子,涟漪在校园表面荡漾几日,终究在日复一日的上课、作业、测验中,渐渐平复。表彰大会上周明远校长那番关于“进步精神”的讲话,被写成简报贴在宣传栏,被各班班主任在班会上反复强调,成为了某种“****”的激励口号。李石头走在校园里,依然会引来一些或好奇或探究的目光,但那种聚焦的、带着压力的注视感,随着时间流逝,也慢慢淡去。他依旧沉默寡言,但脊背似乎挺直了一些,课间问问题的次数更多,眼神里怯懦的底色未褪,却多了几分专注和执着。苏晓柔将这一切看在眼里,心中感到些许宽慰。这是黑暗中的一点微光,是冰层下依然跃动的生机。
然而,她心头的重压,从未真正减轻。聂虎依然杳无音信,仿佛人间蒸发。沈冰那边的调查,似乎陷入了泥潭,偶尔的联系,也只是简短地告知“暂无实质性进展”、“阻力很大”、“仍在努力”,语气一次比一次凝重,透着无形的疲惫和焦灼。教育局那份不点名的“师德通报”,像一道无形的枷锁,虽然暂时没有后续动作,但那种被标记、被置于放大镜下的感觉,如影随形。她批改作业时会更仔细地斟酌评语,与男学生谈话时刻意保持距离和开门状态,甚至对同事间寻常的闲聊,也多了几分本能的审慎。平静的校园生活,对她而言,如同在雷区边缘行走,每一步都需小心翼翼。
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