期中考试的风波,随着成绩的尘埃落定和随之而来的周末,似乎暂时平息下来。校园重新被一种更为日常的、围绕着分数和排名的焦虑与期待所填充。但有些东西,已经悄然改变。
周一的全校晨会上,按照惯例,要对期中考试进行总结和表彰。深秋清晨的空气清冷,带着霜意,学生们按照班级列队站在操场上,缩着脖子,呵出团团白气。**台上,校领导依次就坐,神色肃穆。教导主任拿着发言稿,用他那抑扬顿挫、但听多了难免让人昏昏欲睡的声音,总结着各年级的考试情况,分析着“取得的进步”和“存在的不足”,无非是些“整体稳定,尖子突出,但尾巴较大,需加强后进生转化”之类的套话。
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