就业指导

大学生基本都上过就业指导课程，这门课是进入社会，小型社会给你上的第一堂无用课。怎么讲，弃之可惜，嚼之无味。大多体现了就业指导老师的理论之深和实践之远。能上好这门课程的老师，屈指可数。

我也擅长乱说。就业指导就像一面社会的围墙，里面装着大多无辜的学生，墙外是复杂的社会，它不准备交给你应对就业困难的实操，只给墙内的你一科伪装的量化目标，这量化目标大多靠老师替我们完成，照本宣科，教材太过于无聊了。如果说教材哪些需要改动，或者哪一门最需要改动，那就是这科。可以为此做个调查。如果按实践指标，这门课是很难完成的。参考《爱情公寓》胡一菲作为博士当就业指导老师时给朋友建议的那个场面，是不是很幽默和风趣。

就业指导应该分为以下几个内容。谁真敢教这些内容，或清楚明析这些内容。

一，社会工种介绍。

这个内容不能只考虑每个学校下的每个学院所囊括的职业教育。因为学生不一定就按照所学就恰好做这门工作。参考之前大多大学理论与实践的背离。工种介绍，要讲述每个职业的特点，每个职业所制定的要求，每个职业的优劣。特别是坑多的行业，要想办法介绍，让孩子们知晓其中的特色。最怕老师不敢说，或者不想说，就想让孩子出去遭受毒打这种思想的植入。这比没能力讲授的还可怕。社会毕竟跟学校里面相差还是比较大。

二，就业面试和简历指导。

出身社会，最烦一些HR为完成业绩和薪资预测，浪费求职者宝贵的求职机会和求职时间。这就要考学生的职业筛选能力。再就是简历，我到现今才明白简历要怎么做，怎样做到真实有效。之前一些经历或者传教方向有些偏了。

三，维权手段和避坑指南。

其实在学校很多学生在做兼职或者勤工俭学。那么就业指导老师就要学懂劳动法和地方条例。告诉学生劳动关系，劳务关系，合同签署，地方最低薪资，最近的劳动纠察大队等内容。还有劳动仲裁。学生和农民在讨薪方面太欠缺知识的普及了。而大学往往不教维权最有力的手段。这是不愿意教还是不会教，我也不是很清楚。但职业跟踪和毕业签署三方协议时的力度可比上课力度大，内容多。这不是很讽刺。劳动者势危，就业市场的不可描述的一些方面，很大关系是就业生态不好，维权较难的根本可能在第一步就没扣好。

四，HR职业和职业薪资介绍。

人要就业，就要面对HR。不是所有的HR都有职业操守和学历能力水平的。有些就业市场或者App上充斥了太多素质不详的HR。他们不懂法，他们会忘记自己当时就业的艰辛，充当社会打手，他们会优化，会套路。那么就业指导老师就要面对市场的很多种恶劣现象进行介绍和说明。这也是促进就业生态改变的重要一步。还有薪资在不同行业所表现出的特点，告诉学生实习生，实习期，正式员工，签订合同的相关薪资的内容。让每年涌入的新生力量从根本上尊重劳动，这是至关重要的一步。

五，创新创业准备和政策解读。

不想当老板的就业者就像不想当将领的士兵一样。在大学，里面就充斥着一些家庭实力优越的学生。他们出社会就会接受家长的安排或者自己冲动地去挑战创新创业。这类群体是一个比较庞大成功几率较大的团体。他们第一步就会拥有一笔资金。怎么支持他们创业，教会他们创新，为社会提供更多的就业岗位。这些是他们的必修课。学校这步不能省略。

六，结合国家对于大学生创新创业竞赛的支持，做背后强有力的联络员。

在我的大学期间，就业指导老师是没讲解这方面的知识的，我们还是靠着专业老师提醒才知道。其实这种竞赛就是锻炼实践能力的重要渠道。如果就业指导老师都不知晓这方面知识，我就有些不太敢称颂这些老师的能力了。

如果国家要实现教育强国，每个老师每个科目都要功底扎实。不能就为完成一个量化目标忽略内容。这里最怕“多说多错，多做多错的”观念的侵袭。

在这里祝学生们真的学会就业，就业指导老师真的会指导就业，充实课堂内容，让孩子们在社会上少些毒打。改变就业环境可能就从这几代，这几步出现变化。

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