当孩子渐长时,他们会发展新的信念,建立新的价值观,及改变自家长知觉的方式。如果真实自家长与理想自家长间存有极大差距,那自家长概念将会改变。理想自家长是孩子所期望的自家长:聪明、有才能、美貌等等;而真实自家长是孩子所相信的自己,譬如“家长是弱者,家长应该坚强点”等。
而青少年期是人生发展过程的危险时期,尤其是对于年龄较大或智力高的青少年而言。通常危险是指青少年在学校、社会关系或与异性关系上所扮演的角色,而性方面与外貌的发展也经常影响青少年的自家长概念。例如,早熟的少女面对晚熟的朋友会觉得尴尬不安,而晚熟的男孩则会有自卑感。总之,青少年期是孩子探索成人意义的时期。
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《12.培养孩子的自理概念和生活目标》最新评论
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