屏幕的光映在陈默脸上,稳定,冰冷。他面前的电脑屏幕上,窗口布局与昨天类似,但内容已变。左上角是在线课程的“第四讲:利润表与现金流量表”。视频暂停在解释“经营活动现金流间接法调整”的复杂幻灯片上。右上角的PDF讲义翻到了对应章节。左下角是他的“个人能力提升-紧急学习计划”Excel表格,光标停留在“A2:公司估值与投资基础概念”这一行。右下角,是他自己整理的、关于伦敦和纽约两处高税负房产的已知信息摘要,旁边是几张从财经网站保存的、关于“现金流折现(DCF)模型”和“情景分析(Scenario Analysis)”的科普文章截图。
这是财务速成的第五天。他已经结束了三大报表的基础学习,进入了更具挑战性的估值和决策分析领域。利润表他理解得相对快一些,毕竟“收入-成本-费用=利润”的直觉很直接,难点在于各种利润口径(毛利、营业利润、息税前利润EBIT、净利润)的区别和意义。现金流量表则像一记闷棍,尤其是间接法调整,将净利润调节为经营活动现金流的过程,涉及折旧、摊销、营运资本变动等概念,他必须反复观看那段视频,在草稿纸上一步步推导,才勉强理解了“为什么赚钱的公司可能现金流为负”。
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