短暂的静默之后,是如潮的掌声。掌声渐渐平息,但空气中涌动的思考与情感却更加浓烈。韩晓知道,真正的对话,此刻才正式开始。他看向台下的秦教授,秦教授微笑着,对他点了点头,示意进入提问环节。
前排一个扎着马尾辫、面容清秀的女生率先举起手,话筒递到她手中时,她的声音带着一丝不易察觉的紧张,但问题却直指核心:“韩晓学长,您好。非常感谢您真诚的分享,非常打动人。我……我是哲学系大二的学生。您刚才提到了,在最艰难的时候,也会怀疑‘知识无用’。这其实……也是我们很多人,尤其是学哲学、历史、文学这些所谓‘冷门’或‘不实用’专业的同学,经常面对甚至自我质疑的问题。我们花费大量时间阅读经典、思考抽象问题,但面对未来的就业市场、社会现实的衡量标准,常常感到迷茫和无力。您经历了从怀疑到实践验证的过程,能否具体谈谈,哲学——或者说您所受的大学教育,尤其是看起来‘无用’的知识,究竟在您后来的创业、管理乃至现在做投资、做公益的过程中,起到了什么样的、具体的作用?您是如何看待‘知识无用论’这种说法的?”
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