第 16 章：学习小组成立，学霸同桌的默契

开学考试成绩榜贴在教学楼一楼走廊的公告栏上，红色的纸张被围得水泄不通。初三（2）班的学生挤在最前面，叽叽喳喳讨论着排名变化，有人欢喜有人愁。

林辰从人群缝隙里钻进去，目光快速扫过名单，在班级第 15 名的位置找到了自己的名字 —— 上次月考他还是第 20 名，这次前进 5 名，数学更是考了 132 分，比上次多了 18 分。“总算没白费功夫。” 他心里松了口气，指尖无意识地摸了摸口袋里的系统面板，要不是系统的 “逻辑推理” 技能帮他拆解难题，数学压轴题还真不一定能做对。

“林辰！” 身后传来清脆的声音，带着几分雀跃。

林辰回头，看到陈雪抱着一摞试卷快步走来，额前的碎发被风吹得微微晃动。她手里的数学试卷上，红色的对勾密密麻麻，唯独最后一道压轴题旁边画了个圈，旁边写着 “思路错”。“这次你数学考得真好，压轴题都对了！我这道题卡了半小时，最后还是错了。” 陈雪把试卷递到林辰面前，语气里满是佩服。

林辰接过试卷，扫了眼她的解题步骤，笑着说：“你英语还是年级第一，145 分，我才 118 分，完形填空错了 6 道，全是语法题，还得向你学。” 他想起上次英语考试，光是定语从句就错了 3 道，要是没有陈雪的笔记，下次说不定还得丢分。

“正好，我有个想法。” 陈雪突然停下脚步，眼睛亮闪闪的，像藏了星星，“咱们组建学习小组吧？每天放学后在教室留 1 小时刷题，你帮我补数学，我帮你梳理英语语法，互相讲题比自己闷头学效率高多了。”

“学习小组？” 林辰愣了一下，随即心里一动。他之前就想找个人请教英语语法，可一直没好意思开口，陈雪主动提议，正好合了他的心意。“好啊，我同意！” 他立刻点头，生怕陈雪反悔。

“那咱们得定个计划。” 陈雪掏出笔，在数学试卷的背面快速写起来，笔尖划过纸张发出 “沙沙” 声，“周一、周三补数学，重点攻克解析几何和函数压轴题；周二、周四补英语，先从定语从句和状语从句开始；周五总结一周的错题，把同类题型整理到一起。”

林辰凑过去看，她的字迹工整清秀，连每天的学习时间（17:30-18:30）、地点（教室靠窗第三排）都标得清清楚楚。“你连这个都想好了？” 林辰有点惊讶。

“当然，我上周就想跟你说了，怕你不同意。” 陈雪脸颊微红，把试卷递给林辰，“这是我整理的英语语法笔记，里面有近三年的中考真题例句，你先拿去看，有不懂的随时问我。”

林辰双手接过笔记，封面是淡蓝色的，里面用不同颜色的笔标注了重点，连易错点都用红笔圈了出来。“谢谢！” 他心里暖暖的，捏着笔记的手指都用了点劲 —— 这不仅是一本笔记，更是陈雪的心意。

上课铃突然响了，两人相视一笑，快步往教室跑。走廊里的人群渐渐散去，公告栏上的排名榜在阳光下发着光，林辰回头看了一眼，心里暗暗发誓：下次考试，一定要再往前冲，不能辜负陈雪的帮忙，也不能浪费系统的助力。

第一天学习小组活动，放学后的教室格外安静。夕阳透过窗户洒进来，在课桌上投下长长的影子，大部分同学都已经回家，只剩林辰和陈雪坐在靠窗的位置，桌上堆着厚厚的练习册和草稿纸。

陈雪对着一道解析几何题皱紧了眉头，手里的笔转了一圈又一圈，草稿纸上画满了歪歪扭扭的辅助线，连椭圆方程都写了三遍。“这道题的弦长怎么求啊？我把椭圆方程和直线方程联立后，得到的式子太复杂了，算到一半就卡住了。” 她叹了口气，把笔放在桌上，眼神里满是挫败。

林辰凑过去，目光落在题目上，立刻激活系统的 “逻辑推理” 技能。瞬间，脑海里像有盏灯被点亮，复杂的解题步骤被拆解得清清楚楚：椭圆方程与直线方程联立后的消元方法、韦达定理的应用时机、弦长公式的简化技巧，一目了然。

他拿起笔，在草稿纸上边写边讲：“你看，联立方程后不用算出具体的根，先整理成标准的一元二次方程，然后用韦达定理求出 x1+x2 和 x1x2 的值，再代入弦长公式√(1+k²)・√[(x1+x2)²-4x1x2]，这样就能省去大量计算，步骤能简化一半。”

陈雪盯着草稿纸上的步骤，眼睛渐渐亮了，像拨开了迷雾：“哦！原来可以这样！我之前总想着先算出根，结果越算越乱。” 她接过笔，按照林辰说的方法重新计算，笔尖飞快地划过纸张，不到五分钟，就算出了答案，和参考答案分毫不差。“对了！真的对了！” 她兴奋地抬头，和林辰相视一笑，眼里的挫败感全没了，只剩喜悦 —— 这种 “恍然大悟” 的感觉，比考了高分还开心。

“林哥，陈雪姐，带我一个呗！” 突然，一个憨厚的声音从门口传来。

两人回头，看到小胖抱着一本数学练习册站在门口，圆圆的脸上满是期待，手里还攥着一张皱巴巴的试卷，上面用红笔写着 “65 分”。“我数学总拖后腿，这次考试才考了 65 分，选择题错了 5 道，填空题错了 3 道，想跟着你们学，说不定能进步点。” 他挠了挠头，有点不好意思地说。

林辰抬头看了看陈雪，陈雪笑着点头：“欢迎啊，人多更热闹，而且小胖知道很多考试信息，咱们还能互补。”

“行，以后咱们就是三人学习小组了！” 林辰拍了拍小胖的肩膀，把他拉到座位上，“你先把不会的题标出来，咱们一道一道讲，从基础题开始补，下次争取考到 75 分以上。”

小胖高兴地坐下，掏出笔在试卷上圈画起来，嘴里还念叨着：“太好了！有林哥和陈雪姐帮忙，我肯定能进步！”

就在这时，教室门口传来一阵脚步声。赵磊背着书包路过，看到教室里三人讨论得热烈，脸上的笑容瞬间消失，脸色沉得能滴出水来。他的目光像针一样盯着林辰，眼神里满是阴鸷 —— 他没想到，以前的 “学渣” 林辰不仅成绩逆袭，还拉拢了年级第一的陈雪，甚至连班里的 “消息通” 小胖都跟他走得这么近。要知道，以前小胖总围着他转，帮他打听考试范围，现在却成了林辰的 “跟班”。

“哼，装什么好人，不就是考了次好成绩吗？” 赵磊小声嘀咕，声音里满是嫉妒，他狠狠瞪了教室一眼，转身快步离开，心里却在盘算着：不能让林辰这么得意，得想个办法让他出丑，让学习小组散伙。

林辰余光瞥见赵磊的背影，心里冷笑一声 —— 想搞破坏？没那么容易。他低头继续给小胖讲题，手里的笔握得更紧了，心里多了几分警惕。

小胖的第一道错题刚讲完，林辰的脑海里突然响起系统的提示音，清脆又响亮：【触发支线任务：帮助学习小组成员小胖数学提升 10 分（当前 65 分，目标 75 分）。】【任务奖励：积分 + 50，错题本功能升级（新增同类题型拓展模块，可自动关联近 5 年中考真题及模拟题）。】

林辰心里一喜，赶紧打开系统面板查看。升级后的错题本界面多了个 “同类拓展” 按钮，点击后能自动筛选出与当前错题题型一致的题目，还标注了每道题的难度系数和考查频率。“太好了！以后讲题不用再手动找题，效率能提高不少！” 他心里乐开了花，之前帮陈雪讲题时，总需要花时间找同类题型，现在有了升级后的错题本，再也不用麻烦了。

他看着小胖认真做题的样子，心里突然有了个新想法：以前总想着自己变强，考上好高中，可现在发现，带动身边的人一起进步，好像更有意义。不仅能帮到朋友，还能通过讲题巩固自己的知识点，一举两得。

“林哥，你怎么了？笑得这么开心？” 小胖抬头，看到林辰嘴角的笑容，有点疑惑地问。

“没什么，” 林辰摇摇头，把系统面板关掉，“咱们继续讲下一道题，这道题是二次函数的基础题，同类题型还有很多，我再找几道题给你练，巩固一下。” 他打开错题本，点击 “同类拓展”，瞬间跳出 5 道难度相近的二次函数题，赶紧抄在草稿纸上递给小胖。

陈雪看着两人的互动，笑着说：“以后咱们可以分工合作，林辰负责数学难题的拆解和讲解，我负责整理英语语法笔记和专项练习，小胖负责收集每次考试的范围、重点和易错点，咱们三个互补，肯定都能进步。”

“对！我这就去问我表哥，他是初三（1）班的，他们老师已经划了下周小测的重点，我明天就能带过来！” 小胖立刻响应，脸上满是干劲 —— 以前他总觉得学习是 “自己的事”，现在有了小组，突然觉得学习也能这么有意思。

三人越聊越起劲，从数学题聊到英语语法，从考试重点聊到学习计划，不知不觉就到了天黑。教室里的灯已经亮了，窗外的天空被染成了深蓝色，远处传来家长的呼唤声。

“该回家了，明天再继续。” 陈雪收拾好书包，对两人说。

林辰和小胖点点头，也开始收拾东西。就在林辰拿起书包准备走的时候，眼角的余光瞥见教室后门有个黑影晃了一下，速度很快，像是在偷看。“谁？” 他大喝一声，快步追了出去。

可跑到走廊里，黑影已经不见了，只有空荡荡的走廊和亮着的路灯。林辰低头，看到地上有张揉皱的纸条，捡起来展开一看，上面用黑色马克笔写着一行字：“别多管闲事，小心点。” 字迹歪歪扭扭，和上次便利店门口的威胁纸条很像。

林辰攥紧纸条，指节发白 —— 不用想，肯定是赵磊干的。他看着漆黑的走廊，心里犯嘀咕：赵磊这次只留下纸条，没露面，下次会不会做得更过分？比如藏起他们的学习笔记，或者在考试时故意捣乱，甚至对小胖下手？毕竟小胖以前跟过赵磊，现在投靠了学习小组，赵磊说不定会迁怒于他。

他把纸条塞进兜里，转身往教室走。教室里，陈雪和小胖正等着他，脸上满是担忧。“怎么了？出什么事了？” 陈雪问。

“没什么，可能是看错了。” 林辰笑了笑，把纸条藏好，不想让他们担心，“咱们赶紧回家吧，明天还要早起上学呢。”

三人走出教室，锁好门。路灯把他们的影子拉得很长，林辰走在最后，回头看了一眼漆黑的走廊，心里暗暗下定决心：不管赵磊想干什么，他都要保护好学习小组，不仅要自己变强，还要带着陈雪和小胖一起进步，绝不能让赵磊的阴谋得逞。

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