第十七章 老师施恩 再次施恩

与会者中，有人与江昌义关系不错，就把领导班子扩大会议的内情，透露给了当事人，这下，可把江昌忠、江昌义二人吓坏了！

好不容易到手的饭碗，又要被人夺走，江家两兄弟，急得像热锅上的蚂蚁。

原先，一直抱怨沤麻工这个工种，脏、累、差的江昌忠，此刻，也不抱怨了，一个劲地催促“脑子灵”、“点子多”的弟弟，赶快想办法、挽救败局。

还能有什么办法呢？

这两兄弟，自从来到这人世间，就没有亲戚六眷、知心朋友。

在心里扒拉了半天，也想不到一个，可以对他们施以援手的人。

江昌忠想到的唯一的办法，就是去哭求小学老师施恩。

因为，当初，这个饭碗，就是施恩他们给找来的。

江昌义制定的策略是：“哭穷卖惨博同情”。

江家兄弟拎着几听罐头、一袋麦乳精，“旧地重游”，回到矿山，找到了矿工子弟学校。

这里，得向诸位看官补充说明几句：原本，支教是三年一轮换。施恩在矿区支教三年之后，竟然主动申请，不走了，留下来，继续支教。

至于原因，在申请报告中，施恩是这么写的：“我已经爱上了矿区，这里是我的第二故乡。我愿意，为矿区的教育事业，发挥更大更多的光和热，为矿区培养更多的建设人才。”

施恩自己也知道，这些大话，多少有些言不由衷。

对于他之所以要申请长期支教，他自己也有些莫名其妙。

半夜，睡不着觉，他常常扪心自问：我爱上这里了？爱上了这里的哪一点？

爱这里的风景吗？光秃秃的山，苦涩涩的水，灰蒙蒙的天空，一刮风，煤灰吹得你满身满脸；

爱这里的同事吗？多年来，学校的领导、教师、杂役，都是他一肩挑，可谓是“独来独往、独当全面”，根本就没有同事。

爱这里的学生吗？应该说，这确实是原因之一。

矿区的学生，绝大多数，都很淳朴、可爱。

像江昌忠、江昌义这两个调皮捣蛋的“小刺头”，是极个别的少数。

孩子们都很尊敬、喜爱施老师。即使毕业离校了，师生依然保持着密切联系。这一点，给了施恩莫大的安慰。

思来想去，施恩明白，他想留在矿区的最大的原因，就是，这里的人际关系简单。

施恩是个老实巴交的人，不会说奉承话，不屑于送礼拉关系，在这所矿区子弟学校里，虽然冷清孤独了一些，但是，没有人际关系需要应付，少了许多烦恼，他觉得挺好，挺适合自己的个性。

另一个不便言说的原因：是跟老婆洪晓红的关系。

洪晓红容貌俊俏、身材姣好，还是上海下放知青，自视甚高，虽然因为特殊的原因，被其貌不扬、干巴瘦小的农家子弟施恩追到了手，可是，她心有不甘，认为自己是下嫁了。

因而，总是以居高临下的态度，对待施恩，开口骂、动手打、厉声呵斥，几乎是家常便饭。

夫妻生活里，得不到温暖，施恩也不愿意曲意逢迎、低声下气地去讨好妻子。

如果不是有女儿施溪的羁绊，这一对鸳鸯，只怕早就“另择高枝各自飞”了。

当初，他愿意按照组织的安排，来矿山小学支教，也有合理合法远离“母老虎”的意图。

没想到，支教的第一年春节，他回到县城去过年，无意间，就撞见了洪晓红与野男人，在自己家的床上偷情！

施恩这种性格温顺、懦弱的文化人，被戴上了“绿帽子”，反应的确与众不同：既不是拔刀杀人，也不是破口大骂，而是脸一红、牙一咬，闷声不吭，拎着旅行包，立马返回矿区学校，独自一人、冰锅冷灶，过了一个冷清年。

从此以后，施恩与洪晓红的关系，愈加冷漠，不咸不淡地维持着夫妻名分，免得让别人看笑话。

谁都没有提出离婚，谁也没有想要和解，冷战一直持续。

施恩情愿继续留在矿山小学，继续支教，脑子里想的是“眼不见、心不烦”。

施恩主动请缨、留在矿山，学生高兴、学生家长也高兴，县教委更高兴。

教委领导心知肚明：动员一个有编制的公办教师来矿区任教，是一个老大难的工作。既然施恩不提出轮换，领导当然乐见其成。

正因为如此，江昌忠、江昌义虽然毕业好多年了，这次，依然能够轻车熟路地，找到施恩的家、找到施恩。

江家两兄弟推开施恩家虚掩的房门，立马哭丧着脸，喊了一声：“施老师！”顿时，两人早已是眼泪汪汪了。

进得门来，他们看见的，不是施老师，而是一位身材婀娜、亭亭玉立的大姑娘，堵在房门口。

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