E7 艰难的职称（一）

我在维护老师的正当权益的行动中显示了自己的组织能力和沟通能力，也取得了成功。但是，这些对自己我的发展并没有多大的好的作用，相反还有反作用。有些事情非常奇怪，明明很多人都觉得应该是这样的结果，结果却恰恰相反；明明是对某人很不公平的事，经过另外一些人的折腾，这样的事情不仅发生了，不仅很多人认为这是合理的，而且受害当事人无法抗议，无处申诉，只能自己生闷气。周围的人不仅不同情，反而嘲笑当事人不知道潜规则、没有后台。当事人倍感无力，只能自己独自承受羞辱！你不能不佩服我们几千年封建统治的有效性，不论何种级别的官员，都有将不公平的事情公然办成，而且振振有词。有件奇怪的小事，就能够说明这种现象的存在。它简单明白，一个任何智力健全、稍微有点良知的人就能够看明白的事，却拖了九年都没办成，被一些官僚办得比抗日战争还要困难，至今没有解决！这是为什么呢？

文庙中学位于洪湖市中心城区。该市总人口约90万，城区人口十几万。是一个夹在长江和大湖的一个县级小城市。虽然土地肥沃，物产丰富，但是经济并不发达，相反落后于周边的县市。因此民风阴柔，喜欢投机取巧阿谀逢迎。洪湖市教育系统的人均工资比周边的县市少则相差大几百，多则相差几千。文庙中学是洪湖市的二类高级中学，有在职教师197人，退休的教师也有六十多人。学生高峰期间达到五千人，现在有两千人左右。因为待遇低，许多名牌大学的毕业生都不愿来洪湖市工作，更不用说文庙中学了。我既是名牌大学的研究生，又是正式的研究生，在学校里学历最高、成果最多，所以带班最多，也很受学生的喜爱。但是评选高级职称已经连续失败七次了，这是为什么呢？是因为长相难看吗？调阅的资料，真实的情况如下：

学历：中南财经政法大学的全日制研究生，在全校197名文庙中学的在职的老师中唯一的一类大学生、唯一的全日制研究生，我的学历是最高的，也是含金量最高的。

教龄：28年，中一任职12年。参加职称评定中的教龄最长、一级职称任职时间也是最长的，按道理也应该轮到我获得高级教师的职称了。

成果：有全国核心期刊的论文多篇，省级研究课题，学术专著，全国报刊上的文章，荆州市教学论文一等奖，湖北省级别研究课题和省级优秀论文多篇。这是其他老师都没有的，在文庙中学是最权威的、最有质量的研究成果。

工作量：每周31节课，班主任，备课组长。这是文庙中学工作量最重的。

光看的这些条件，我具有绝对优势，晋升高级教师应该没有任何问题。可是，我不仅没有顺利晋级，而且经历种种磨难，历经八年都没有成功。是什么原因让我的正当利益一再受挫呢？让大家来看的我经历的遭遇。

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