第6章 天花乱坠

杨戬见问，心情非常激动道：

“如老师，我在想，你那召之即来、挥之即去的【魔法】是怎么修炼成的？如果我要是修炼【魔法】的话，需要多长时间才能修炼成功？”

如来闻听，恍然大悟道：

“哦，原来如此。杨戬，刚才我错怪你了！现在我收回那句话，你长心了！好，修炼【魔法】就需要有你这种善于钻研的劲头……杨戬，鉴于你的良好学习态度，现在我决定，解除对你的罚站，你回到座位去听讲吧。”

说到这里，他随手一挥，“罚站专区”便消失不见了。

杨戬不禁非常高兴道：

“谢谢如老师！”

说罢，喜气洋洋地跑到他的座位前，坐了下来。这时，他的校服也被如来使用【魔法】给传递了过来……

如来把全班六十名同学的校服都发完之后，便开始给大家上课。

“同学们，什么是【魔法】？你们知道吗？”如来用他那充满磁性的男中音娓娓动听道，“所谓【魔法】，我给它下的定义是：

人类运用意念操控自己身边的真实事物、使其发生变化、从而达到攻击、治疗、防御或者是其它效果的一种异乎寻常的、充满魔幻魅力的神奇术法。

【魔法】的使用，是需要‘精神力’来支持的。

所谓‘精神力’，就是意念。

意念，是没有具体形态的，它普遍存在于每个人的脑海之中……

修炼【魔法】，其实就是凝聚‘精神力’—— 一个人‘精神力’凝聚的多少，决定着他的【魔法】能力的大小。

【魔法】修炼的境界，共有二十六个等级，分别为：

A级境界、B级境界、C级境界、D级境界、E级境界、F级境界、G级境界、H级境界、I级境界、J级境界、K级境界、L级境界、M级境界、N级境界、O级境界、P级境界、Q级境界、R级境界、S级境界、T级境界、U级境界、V级境界、W级境界、X级境界、Y级境界、Z级境界。

‘A级’是最低境界——刚才我给同学们发校服所使用的就是‘A级’境界【魔法】。

‘B级’境界要比‘A级’境界高一个等级……以此类推，‘Z级’是【魔法】修炼的最高境界。

凡是具有【魔法】能力者，都是【魔法师】。

但是，【魔法师】也有等级之分：

具有‘A、B、C、D、E’级【魔法】修炼境界者，是【初级魔法师】；具有‘F、G、H、I、J、K、L、M、N、O’级【魔法】修炼境界者，是【中级魔法师】；具有‘P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y’级【魔法】修炼境界者，是【高级魔法师】；具有‘Z’级【魔法】修炼境界者，是【超级魔法师】。

同学们，你们开始修炼【魔法】之后，一旦进入‘A级’【魔法】修炼境界，成为【初级魔法师】，【魔大】就会发给你们相应的《A级魔法师证书》……以此类推，你们的【魔法】修炼到了哪个级别，就会获得哪个级别的【魔法师】证书……”

如来讲到这里，忽然看见坐在最后面座位上的杨戬举起了右手，知道他要提问，不禁十分高兴，立刻叫道：

“杨戬，你有什么疑问？现在请站起来发言。”

“是！”杨戬答应一声，立刻站起来道，“如老师，我想知道，我们开始修炼【魔法】之后，大概需要多长时间能进入‘A级’境界？【魔大】是用什么方法来确定学生的【魔法】修炼等级的？我就提问这两点。”

“好！”如来微笑道，“杨戬，请坐下。同学们，还有谁想提问题？”

“我……”李哪吒立刻举起右手道。

如来闻听，便把目光由坐在最后面的杨戬那里，转移到了坐在最前面的李哪吒身上，声音和蔼道：

“李哪吒，请你站起来提问。”

“是！”李哪吒立刻站起来道，“如老师，我没有弄明白，你的袍袖看上去很普通，并没有比其他人的袍袖大多少，却为什么能把全班同学所有的校服都装在里面？还有，我很想知道，你的【魔法】修炼是不是‘Z级’境界？就这两个问题。”

“好！”如来微笑道，“李哪吒，请坐下。同学们，还有谁想提问题？”

“我！”樱花落、燕紫藤和风女娲都举起右手，异口同声道。

如来见状，欣然笑道：

“好！同学们踊跃提问，积极发言，这是前所未有的大好学习局面。樱花落，请你先站起来提问；然后，燕紫藤和风女娲再分别提出你们各自的问题。”

“是！”樱花落急忙站起来，表情有些紧张道，“如老师，我听说，修炼【魔法】，男生比女生的优势大，同是一个等级的【魔法】修炼，男生若用一年的时间取得成功，女生至少要多花费两个月的时间……这个不是重点——重点是：我想知道，如果我修炼【魔法】在一年内取得不到成绩的话，是不是会要被迫‘蹲级’呀？我就问这些。”

“好！”如来点头道，“樱花落，请坐下吧。燕紫藤，现在请你站起来提问。”

“是！”燕紫藤立刻站起来道，“如老师，我听说，修炼【魔法】必须使用【魔法石】，如果不使用【魔法石】就不能修炼成【魔法】——这是真的吗？我提问完了。”

“好！”如来点头道，“燕紫藤，请坐下。风女娲，现在请你站起来提问题吧。”

“是！”风女娲答应一声，面色绯红地站起来道，“如老师，我想知道，你头顶上的那圈儿光环是怎么回事儿？刚才，我第一眼看见那圈儿光环，觉得很标新立异，以为是装饰品，现在确定不是……我想，它应该是与老师修炼的【魔法】能量的大小有关吧？我就这一个问题。”

“好！”如来点头道，“风女娲，请坐下吧。同学们，还有谁要提出问题？”

“我……”如来话音未落，张紫儿就争先恐后地举起右手道。

如来听见，便对她道：

“好！张紫儿，请你站起来提问题吧。”

“啊？”张紫儿神色慌张地站起来，非常难为情道，“如老师，我……我……我的问题还没想出来呢！”

“哦？”如来不禁愕然道，“还没想出来，你怎么就把手举起来了？”

张紫儿双颊绯红道：

“我是看见樱花落、燕紫藤和风女娲都提出了问题，我一着急就把手举起来了！”

“哈哈哈……”全班同学都忍不住哄堂大笑起来。

如来也不禁笑道：

“呵呵……张紫儿，真有你的！既然你的问题还没有想出来，那你就坐下慢慢的想——等到什么时候儿想出来了，你再提问。”

“是！”张紫儿答应一声，面红耳赤地坐下了。

如来看见同学们都把目光聚集在张紫儿的身上指指点点，张紫儿羞怯难当，简直要无地自容了。

他想替张紫儿解围，便随手往教室的上空一指，只见刷地一下，整个平面天花板竟然变成了一座穹窿——随即，数以万计的天花便纷纷扬扬地从那高空中坠落下来……

顿时，全班同学都被眼前那天花乱坠的情景给惊呆了！

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