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孩子的“偷”,不要过分解读

《儿童非暴力沟通心理学》 刘高磊/著, 本章共1951字, 更新于: 2022-11-28 11:16

不少孩子都有过顺手牵羊,偷拿东西的行为。面对孩子的这种行为,家长常常非打即骂,而收效却甚微。其实对孩子偷东西的行为反应过度和视而不见都是不可取的。

玲玲今年读六年级了,父母都是公务员,爷爷是退休的老干部,家里只有玲玲一个孩子,全家人都将其视为掌上明珠,玲玲可以说是衣食无忧。但是就在前段时间,玲玲却被叫了家长,原因是玲玲偷其他小朋友的文具,今天偷这个的橡皮,明天偷那个的彩笔,后来小朋友们发现自己的东西是玲玲偷的,都很讨厌她,故意疏远她,而她的这种行为也变得更频繁。老师几次找玲玲谈话,但是玲玲并没有因此而收敛,最终老师决定请玲玲的父母来学校一趟。

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