古代名人的因材施教法_论语新得

古代名人的因材施教法

《论语新得》东篱子/著, 本章共1731字, 更新于: 2022-10-26 17:30

因材施教法就是针对孩子的性格、气质、志向、兴趣、爱好、能力等具体情况施行不同的教育。这是一种传统的教育方法，也是一种常用的教育方法。

运用这一方法，首要的一点是认准、把握“材”字。所谓“材”，就是说看他是一块什么样的材料。这块材料是适合于做领导，还是适合于做学问；适合搞文学艺术，还是适合于搞科学研究；适合于经商，还是适合于带兵打仗等等。这块“材”通过性格、气质、志向、兴趣、能力等方面来体现。“材”可以用两个方法去识别：一是观察法。通过言谈举止观察孩子在性格、气质、志趣、能力方面有哪些特点。二是运用谈话的方式去了解孩子的志趣、理想和抱负。

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