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孔子的教学方法

《论语新得》 东篱子/著, 本章共2003字, 更新于: 2022-10-26 17:30

古人说:“学起于思,思源于疑。”求知欲往往是疑问引起的。大文豪巴尔扎克说:“打开一切科学的钥匙都是问号……而生活的智慧大概就在于逢事都问个‘为什么’。”郑板桥说的好:有学而无问,虽读书万卷,只是一条钝汉耳。我国著名教育家陶行知也曾在一首诗中说:“发明千千万,起点是一问……人力胜天工,只在每事问。”这些观点与孔子的“不愤不启,不悱不发”的启发式教育,精神实质是一致的。

孔子的“不愤不启,不悱不发”,不是随意说出来的,而是从其自身的教学实践中总结概括提炼出来的经验之谈。

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