第三章 讲解者和补充者

阳光透过窗户，折射在少女的身上，照的她身上暖暖的。

她小心翼翼地从课桌里拿出她藏在书中央的日记本，拿起笔开始记录她和卫泽的点点滴滴。其实一开始她并没有写日记的习惯，是在喜欢上卫泽后才开始写日记的，因为她觉得和他的每一分每一秒都是值得纪念的。

“楚诗诗，给一下卫泽。”后桌用试卷轻轻点了一下她的后背。

正沉浸在写日记中的楚诗诗，被这突如其来的喊声和触碰吓了一跳，“哗”日记本上多出一条长长的黑线。

“怎么了？”楚诗诗脸上写满了不爽，最好是重要的事情，不然她真的想把他扔进垃圾桶！

“给卫泽。”意识到楚诗诗情绪不对，后桌忍不住咽了咽口水。果然学霸都是这样阴晴不定，嘤嘤嘤，我要回家！

卫泽的试卷？天赐机缘？楚诗诗在内心暗暗窃喜。

“好。”楚诗诗假装淡定地接过试卷。

楚诗诗转过身长长的呼了口气，试图调整好她的情绪，毕竟马上就要面对卫泽了，可不能让他看出来她的不对劲。不过一会儿，她伸出手用指尖轻轻地点了点卫泽的后背。可惜她力度太轻，卫泽并没有感觉到。

为什么她有亿点点尴尬？无奈她只能再提醒一遍，她点了点卫泽，比上次稍微加强了力度。

卫泽回头看向楚诗诗，神情极其冷漠。

感觉到他的冷漠，楚诗诗忍不住打了个寒颤，她感受得到如果她要是没有什么正事而打扰他，她可能会被他讨厌，甚至列入人员黑名单。

“你的试卷。”楚诗诗低头不敢看着他。

“谢谢。”卫泽接过试卷就继续忙手里的事。

他对我说谢谢了？为什么我有点小兴奋？呼~，淡定，淡定。

“哒哒哒”门口传来熟悉的声响。一个穿着白色长裙的长发中年妇女抱着书走了进来。

“我下节课有点事，所以这节自习改成英语课，正好试卷也发下去了，我们直接步入主题吧！”说着，她就放下书，坐在了讲台前的椅子上。

“啊？？”同学们忍不住的抱怨道。

“啊什么啊，不愿意上就出去。”王莲（英语老师的名字）没了耐心：“都初一了，下学期就初二了，还拎不清主次？是不是觉得不考英语也能上高中？还是觉得自己是天才，不上课，也能考高分？”

顷刻间，教室变得鸦雀无声。

“诗诗，你讲一下选择题，卫泽你来补充一下，待会儿都不会的我来讲。”王莲看向楚诗诗和卫泽。

卫泽来补充吗？间接捆绑？楚诗诗嘴角勾起一抹淡淡的微笑。

“诗诗，来讲台这儿讲吧！”王莲温柔地说道。

“好。”楚诗诗起身拿着试卷走了上去：“第一题选B，cat是名词，形容词修饰名词，所以排除A/C,然后你们看前面有一个but,but代表转折，前面说猫很可爱，说明后面应该选一个贬义词。”

“第二题是这样的。。。。。。。。。。”

没过多久，她就把题基本上快讲完了，但是在最后一题的时候，她停了下来，面露难色：“老师，这题我也错了。”

“没事，刚刚讲的不错，下去吧！”王莲对着楚诗诗温柔一笑。最后一题确实有点超纲了，错了也很正常。

“好。”话落，楚诗诗转身，走向座位。

一回头，她发现卫泽的视线落在了她的身上。他这是在看我吗？

其实卫泽并不是在看她，只是从楚诗诗的角度看有点像在看她，只不过当时的她并不知道而已。

“卫泽，你对了吗？”王莲试探性地问了一句。

“这是个复合从句。。。。。。。。。”卫泽站起来滔滔不绝。

这题他都对了？楚诗诗眼中闪过一丝惊讶，难怪她是万年老二，这种题她不会，可是卫泽不仅会还能分析地这么透彻。

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