国华中学

第三章 国华中学

两年的时光匆匆过去，村庄还是那个村庄，只不过后来修了一条平坦的柏油路，路上行人渐行渐少，象征新时代发展的新型交通工具却多了起来。我趴在书桌上，静静注视着窗外的一切，鸟儿栖落在楼下的草丛中，寻找着食物残渣来暂时饱腹一顿。直到上课我一直保持着这个姿势。随着一声“起立”，我缓缓转过头来，发现我的同桌依旧趴在桌子上枕着上节课语文书本呼呼大睡。我急忙凑到他耳边低声喊道，“上课了，达瓦，老师来了，快起立”，随手还掐了一下他的胳膊。是的，达瓦后来上学了，而且还在我们两之前约定好的的国华中学里和我做起了同桌，我们还是一如既往地互相帮助，跟以前不同的是我们不会再互换早餐了，因为我们都寄宿在学校里。他擅长的学科是语文，所以在课余期间他也经常给我辅导功课，我偶尔给他补习点英语，因为我对英语兴趣度高于其他科目，且英语成绩还算不错，还是班级里的英语学习组长。

一切都在井然有序地进行着。村子里人们还是早出晚归，偶尔在街道上碰面总会停留下来说上几句，只是他们现在谈论的话题不再全是庄稼地了，绝大数情况下更偏向于如何致富之类的。我有次听我父亲讲述起我们村里的一个牛人，名字叫李大宝，岁数跟我父亲相仿。当时他们那个年代国内教育普及度还不是很高，以至于他们没能继续完成学业，读到小学三年级便辍学回家从事农活了。不过后来村里来了几个自称是内陆地区从事建筑行业的老板，要来我们这一带招收一批工地上干活的农民工，至于工作的内容大致分为以下几类，比如水泥工，钢筋工之类。当时由于国内处于大力发展经济的阶段，需要依靠基础设施的建设来吸引外商投资，也因此，出现了大量的人口迁移，大批生活在农村的人开始不断涌向周边城市，尤其是在沿海城市这种现象极为普遍。而我们村的李大宝就是其中一员，当时跟着他一起出去的还有我们村的几个年轻壮丁，只不过后来由于种种原因，大部人都回到村里面继续开始了他们的农田劳作。说到这个时候我的父亲点点头，感叹每一个像李大宝这样勇于突破自己，勇于挑战自己的人。现在的李大宝今非昔比，不仅在村里面盖起了砖瓦房，而且还不定期地拿出自己的部分钱财来资助村里面的贫困家庭，在我们方圆百里内是位有名的大善人。

之前达瓦母亲病重的时候李大宝也捐过一些钱，还给他们家扛上了三代面粉和一桶食用油，这在当时那可是一笔不小的费用。

后来我也在一次偶然中跟我父亲口中的这位李大宝单独说过几句话，那是一个炎热的午后，我懒坐在大杨树下等着等着达瓦一起去河边游泳，我随手玩弄着身边的石子。就在这时候，远处一个身影正向这边走过来，我以为是达瓦，随口喊了一句，“快来，我们去河边游泳”。但不见那人回应，我心想，“可能距离有点远，也许达瓦是没听见的喊声”，于是我又喊了一次，这次的声音更大了些。只见这会儿，远处的身影向我跑来，待他走进我的视线范围内后，我认出了他不是达瓦，我一时不知所措，心想今天可糗大了。那人走进后，先是急忙开口问道，“你没事吧，我看你远出在呼喊，我以为你发生什么危险了呢”，他说话的时候还大量着我的身体，生怕我受了伤一样。待我跟他解释完事情的原委，我们两都相视一笑。在接下来的几分钟内了我们聊了许多，从他早年外出打拼的故事，再到现今因为不识字而带来的种种难题。他始终是带着一种遗憾的口吻跟我讲述的。等到达瓦来的时候，他才起身离开前往麦田，说是这几十年来一直在外拼搏，没有机会好好感受一下家乡的温暖，临走时还再三跟和达瓦强调教育的重要性，让我们坚持完成接下来学业，继续深造。说完，我和达瓦也便有说有笑走向河边那个方向。

美好的时光总是短暂的，这天下午我和达瓦跟往常一样坐在教室里认真听讲于老师，这节课是英语，我们都听得比较认真，尤其是我。作为英语学习组长，老师时不时地会点名让我回答问题，自此我不由得做好随时起来回答问题的准备。教室里一切都在有序地进行着，偶尔会听见一些同学的窃窃私语，但大多数时候还是笔尖划过纸张发出的沙沙的声音。“还有十分钟就下课了，”，达瓦斜着头低声跟我说道，顺便指了挂在教室墙壁上的摇摇欲坠的钟。我朝着达瓦窃笑了一下。关于教室墙面上的那个钟，我们也是经常修理，但不管我们如何安装，它也总是一副摇摇欲坠的样子，我心想，，下课又得去好好固定一下它才行，不然砸到了下面的同学就不好了。就在这时候，教室的门突然被敲了几下，老师以为又是隔壁班的那几个同学在捣乱，在座的同学们也是不以为然，因为我们经常在提前下课的时候悄悄地走到其他上课的班级门前敲了几下，便又四处逃窜。不过这次的敲门声非同寻常，门外那边见敲了几回还没回应，便再次敲了几下。我和达瓦相视一笑，心想这次那个敲门的捣蛋鬼要被老师抓住了，敲了那么多次还没跑，哎。可接下来发生的一幕出乎我们的意料，只见教室的门轻轻向内推来，迎面走来一个中年男人，手里还攒着一个蓝色的帆布袋，我们注视着这一切。直到我身边的达瓦站了起来并喊了一句，“爸”，我们才把目光聚焦到达瓦身上。当然，我是认得达瓦的父亲的，记得小学那会儿，他也曾来过学校一次，所以并不诧异达瓦的那一声“父亲”。待达瓦的父亲完全进入教室后，老师走了上去，他们低语了几句，随后达瓦的父亲便朝达瓦这边招了一下手，达瓦看了一下我，低声跟我说道“我去一下就回来”，我“嗯”了一声，看着他走出教室逐渐淡出我的视线，我的心里顿时浮起了那年的画面。 大约十分钟后，老师推门进来，只不过这次达瓦也跟在身后，同样的场景，他们两的脸上不见一丝微笑，这时候我大约猜到了事情的结局，但我不敢肯定。达瓦坐到我的身旁，他翻看着书本，眼神却飘忽不定，此时我也不敢过多询问，便继续玩弄着我的笔，心不在焉地在书本上乱画。离下课不到三分钟的时候，老师起身对同学们说“今天这节课提前下课，请大家出教室的时候尽量不要制造噪音，以免影响到其他班级的正常上课”。同学们一个接一个离开了教室，只剩下我们三人，我望着老师，她迈着沉重的步伐向我们走来，此时达瓦正低头一动不动，我凑到他耳边喊了一声他的名字，“达瓦”。他缓缓他起头来，眼角挂满了泪珠，我赶忙递过去一张纸巾，示意他擦擦泪水，他不再说话，只是盯着眼前的书本若有所思。老师随后跟我说道，“你帮着达瓦收拾下行李，我去再找他父亲谈谈”，那一刹那，我看着身旁的达瓦不知所措。是的，达瓦再一次离校了，只是这次离开就再也没有回来过。他的座位一直空缺着，我最初还是习惯性地会在课间休息期间结束时喊着达瓦让他别再瞌睡了，到上课时间了，但每当我转过头去，留下的只有我们两桌子中间的那条三八线。说到桌子中间那条三八线，并不是因为我和达瓦经常因为各自空间占比问题而划分的，只是班级里的每张桌子上划有那样一条线，我们只是单纯觉得有趣照搬别人而已。傍晚时分，天色逐渐暗了下来，我们一起步行到校门口，街道上依旧车水马龙，达瓦的父亲此时正在校外跟我们的班主任有所话语，我们慢步走着，偶尔转头看向对方，眼神神却又不敢停留太久，生怕眼角的泪水再次划破此刻的宁静。我和老师望着达瓦和他父亲的身影直到他们完全消失在晚高峰人群中。

不管前方的道路如何泥泞难行，生活还得需要我们自己增添点乐趣。我还是继续每天早起准时到教室进行早读，日复一日，达瓦的身影也逐渐淡出我的脑海。后来寒假回家，我从父母的谈话中得知，原来那时候达瓦的母亲病重，医院已下发通知请家属尽早安排后事，所以他的父亲才不得已接达瓦回家。就在达瓦离校五天后，他的母亲便永远离开了人世，伤心欲绝的达瓦也便无心 继续念书，况且父亲之前也不太同意让达瓦上学，因为他们家已经有达瓦的姐姐在学校念书。一天下午，我正仰卧在床上正翻阅着我那本喜爱的小说，书名叫《那年的家乡》，此时我听见门外有人在喊着我的名字，但声音不是很高，听的不是很清楚。我赶忙起身去开门，是达瓦，那个我许久不见的达瓦。“你来了。快进来 ”我迫切说道。“我们去外面走走吧”，他低语道。随后，我进屋披了件外套便跟达瓦走向我们共同熟知的会和点——村口的大杨树下。我们聊了很久，直到日落时分，直到达瓦的父亲正好赶羊经过我们身边。是的，后来达瓦和他的外出务工，那是在我秋季开学几周后的时候，达瓦的姐姐放假后暂住在她的姑姑家里，因为他们这次外出务工可能很长一段时间都不会再回来了。

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