第三章 转折点

这节课是我们这个学期的第一节历史课，是一位青年优秀教师主讲，她姓康，据说以前也是我们那个谢老师的学生，以前是班干部。但她和谢老师的上课风格却是截然不同，谢老师总是在赶进度或是赶进度的路上。而她呢？第一节课却是给我们看一些关于历史的纪录片，还是由同学们来点播，气氛瞬间活跃了起来。

课后，她布置了一个说简单也简单，说难也难的作业：由四个人为一小组，下节课，也就是三天后，每组都要上台给大家介绍一个历史人物或是小故事。

吴淼川那家伙可是真懂我，下课铃一打，就满脸春风地过来了，还没等他开口，我便抢先一步：“你别告诉我，你想跟我一队。”他还是那副表情，只不过稍微贱了一点的问：“你难道……还有别的选择？”

“我不能去找苏然？”

“巧了，她也在我队里，快点的，就差你一个了，麻溜的给我进来。”

“哎呀，行行行”

“这就对了嘛，给你再介绍一个朋友，我们的队友——蒋舞瑗”

我愣住了，我记得她以前似乎是我们一个小学的，是年级组中的佼佼者。他看我如此的惊讶，立马接道：“你要像我这样话多一点，不然谁会没事主动和你交往啊。”“可你是……”我又一次被打断“再高冷的人也总得有朋友的，动动脑子嘛。”他还是这般毫不在意。

活动还是得继续进行，我们组由吴淼川担任队长，我负责做PPT，苏然负责上台演讲，蒋舞瑗和吴淼川负责回答同学们的疑惑和应付老师的提问。

当天一回家，我便准备拿起我的笔记本电脑开始制作了起来，这时我看见了吴淼川发来的消息：在吗。我回道：干嘛。他说：你会做PPT嘛，反正你选题材，我们随机应变就好了，有兴趣的话做完发我一下。我回复了一个好字，认真的查起了资料。上学的时候顺便带给了他。

三天的时间果然是快，可惜吴淼川这几天都不在线，不然我发给他PPT的话，以他的性格定会反复帮我推敲。不过我不知为何，这次确实格外有信心，看着他忧心忡忡的样子，竟然还感觉有些好笑。我们组通过抽签是第一组上台讲演，可令人头大的是，由于我选择的题材时间跨度太大，吴淼川和蒋舞瑗没法面面俱到，所以他们能给到的帮助有限。只能靠我自己了。以我对吴淼川的了解，他基本就是准备破罐子破摔了，蒋舞瑗又是出了名的完美主义者，她不能接受自己的小组有一点不如人家，而这次她似乎也有些无力回天。

随着一阵雷鸣般的掌声，苏然开始了准备了多次排练的演讲：“大家好，今天我们给大家介绍的是南唐后主李煜的故事………”这几分钟内，我脑子飞速运转，想着之前查找资料的时候看到过些什么。或许是感觉还不错，这次确实比之前稍微有自信了不少。PPT也得到了很多同学的认可。

很快我们组的演讲便结束了。康老师说道：“好的，感谢第一小组的分享，他们的PPT还是比较精美的，然后发言稿方面的话也非常的精细，想必一定经过了多次改良，上台的代表也不错，没有断句等错误。”大家可算是松了一口气，吴淼川也对我投来了一个像是夸奖的眼神，貌似在说：可以啊你，竟然还能被表扬呢。但是这一口气立马又吸了回去“那竟然这样，我就开始提问了。”康老师说道，“现在大家都知道李煜是一名词人，那就请你们给大家介绍一首李煜的作品吧，然后请结合时代背景，顺便分析一下当时李煜的心境。”

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