0077 沟通

由于望嵩二中位置偏远，并且交通不便，阿云和原教办主任高欣老师协商，用教育办的吉普车，每周六到望嵩二中接回教师到望嵩，方便乘公交车回家；到下星期一早上将坐公交赶来上班的他们再送到二中，油钱由二中负担；原因是二中那边每天上下午只有一趟公交车，又不对点儿。

教育办的“212”吉普车，本来是二手车，车况也不甚好，问题也多次发生。但是能够接送外地的教师，对二中的这些教师来说，就是享福了。特别是冬天，天寒地冻，河水刺骨的凉。在河边攒着劲，走下河中，那水冰凉冰凉的，冻得人浑身打颤。大家咬着牙，彼此搀扶着，一步一步向前走，心里的煎熬如同奔赴刑场的感觉。他们虽说是教师，其实也不过是不到二十岁的娃娃，何曾受过这种苦？每次过河，都是那种忍不住的感觉，那个寒冷，好想一步跨过去，再走一步都要崩溃。但河底乱石不平，稍有不慎就可能跌倒，所以大家又不能走快。过了河中心，冰凉的寒意早已深入骨髓，冷痛交加，让你好想随时躺倒……宋玲、田凤两位年轻女教师，更是冻得受不了。

有次，大家乘车到了河中心，竟然抛了锚。司机师傅急得额头冒汗，也没有办法，大家只好卷好裤腿，下去推车。车推出来了，大家的棉裤也湿了，冻得硬邦邦的。

教办马老师担任主任后，认为教师干工作是本分，干嘛还要接送？虽然阿云据理力争，现在还是取消了协议，阿云再想，怎么和这些同志们说呢？

从此，河南的教师更难了。在河南的老师一天也不愿留在那里，纷纷到教办要求调到汝河北面的学校去。

暑假后，宋玲、田凤接到调令，到学校拿行李。高云听说就打电话给马原:“马主任，宋玲和田凤，调走了？”

“是啊！忘记通知你了。不过，老弟你说。你那里要是离不开，就让她们还在那里。我这里尊重你的意见。”

阿云心里想:“你要尊重我的意见，为什么不提前和我说？现在已经决定调走了，让我说？如果不让走，她们有没有意见？还会不会和过去那样尽心教学？如果错过这次调到河北的机会，什么时候才有机会？”阿云想了很多，尽管对教办的做法很是生气，但还是做出同意的决定，就让她们两个走吧。

其他的几位也要求调离，但是调不来教师替补，只好暂时留下来。阿云又和他们一个一个地做工作，让他们安心工作，等待下次调动的机会。

这是后话。

阿云回到学校，召开了教师会议。“继续教育，从此纳入日程，成为了职业教育，对于我们教师来说，就是终身教育。我估计，今后教育行政部门还回出台相关的措施，和你的考评啊、晋级什么挂钩。当然这是我的猜测，一句话，必须重视起来。”

接着，传达了教办布置的其它工作。

最后，阿云让外地的教师留下来，开了一个小会，将教办停止接送的事情告诉大家，并为教办找了很多这样做的理由，让大家接受。事情是说了，但同志们的思想问题能解决吗？阿云想着，轻轻地摇了摇头。

慢慢来吧。

接着，阿云和他们讲起了自己的老师毕业分配到栾县的事和自己参加工作的事。

一直好晚，会议才散。

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