大山里的春天，一切都是那般的充满活力，翠绿的小草上的露珠将小草的经脉放的很大。

一个五岁大的男孩跟在八岁左右的姐姐的背后，共同沿着大山蜿蜒的泥路前往小镇里的学校。

两个孩子将近爬了十里的路程。

“我脚疼”小男孩看着姐姐，清澈的眼睛水汪汪的。

“姐姐，我脚疼”小男孩再次望着姐姐委屈巴巴的说到。

姐姐回过了头，看向弟弟。

”来，我背着你走”。

姐姐弯下了腰，让弟弟到自己的肩上来。

小男孩开心满足的蹦上了姐姐的肩膀。

“路好远啊！我们可以不去上学吗“

小男孩将脑袋凑到姐姐耳朵边期待的等着姐姐回答。

“不行”

姐姐强硬的回复弟弟。

爬过脚下这个坡后终于到了较宽的大路。

也就在此时，一辆绿皮的拖拉机想着”嗒嗒嗒“的声音从后面的弯道处露出了头。

此时拖拉机上正载着一群人前往镇上赶集。

”外婆是否在车上啊！“

小男孩看着拖拉机眼睛放出了光，内心嘀咕着。

小男孩期待着拖拉机快点行驶过来，看看外婆是否在车上。

“要是在，那就好啦! 这好让外婆将自己带回去啦！"

小男孩越想越开心。

”嗒嗒嗒“的声音越来越近。

当拖拉机缓缓行驶过小男孩的面前时。

小男孩还激动的心情，瞬间便因没见到外婆嘟起了小嘴。

”自己下来走吧！“

姐姐将小男孩放下了肩膀。

小男没精打采，小腿不情愿一甩一甩往前走。

”给你看“

姐姐从路边的一棵树上栽下一颗前端尖尖的 屁股圆圆的硬小果子，就像陀螺外观一样。

再用一根短细竹从果子的屁股后穿进去。

蹲下来，找了块平的石板，用手一转，“小陀螺”快速的转了起来。

小男孩看着旋转的“小陀螺”一下子来了兴趣。

“转起来了“

小男孩拾起小陀螺转动了起来，兴奋的嘀咕着。

两只眼睛跟着”小陀螺“也转了起来。

“这个真好玩，姐姐还能给我多做几个吗？"

小男孩抬起头看向姐姐，两只蓝色的眼睛清澈干净，盯着姐姐问。

”谁说这个要给你？“

姐姐看向弟弟，然后继续说：”要是你去上学，我就给你多做几个。“

弟弟拿着“小陀螺”一脸满足，跟着姐姐继续向学校走去。

学校就在进镇的入口边，由抬梁式木构架成的两座木房屋，屋顶由黑瓦盖成，两座木屋成“L”形组合。

屋内就是一个大堂，大堂摆放整齐的实木长桌，长桌下配有实木长凳。

在两屋面前的这块空地边上有着一颗梧桐树，孩子们经常会被老师从树上叫下来。

此时这个季节，进学校的小路两边开着红与白的喇叭花与各色的野花，还有当地人称的“晴雨草”

“终于到了”

拖着两条快要走不动的双脚，小男孩开心的叫了出来。

“叮，叮，叮！”

这是老师敲打小铃的声音。

“快，上课了”

姐姐叫着弟弟。

“a、bo、ci、de、……”

“太行山有个山窝窝，山窝窝里石头多，石头的碾子石头的磨……”

从两个大堂里传来了两个不同年龄段孩子的读书声。

小孩朝着西面这间低龄孩子的学堂走了进去，看着全堂满座的小孩念着课文早读着，小男孩感到新奇。

这是小男孩第一次来到学堂念书，

“这个读a、读平生，这个a读二声，这个a读三声，这个a读四声,再跟着我念一遍”

一位四五十岁的老师在黑板上边写边教。

小男孩又右撑着脑袋，坐在最后桌，听着听着打起了瞌睡。

”醒醒“

老师推着小男孩的左边胳膊。

“小男孩身边正旋转着姐姐做的许多许多的“小陀螺”，突然感觉到有人在推自己胳膊“

小男孩睁开了眼睛，抬头看着打扰自己的老师，然后眨了眨眼，嘟起了小嘴。

”来，由你来读读这几个字母。“

老师想让小男孩清醒过来，不要睡觉，故意让他来读，若是念不出来，就让他站一会儿，接受下小小的惩罚。

”a，b0，ci，de……a一声，a二声，a三声……“

小男孩懒洋洋的，不高兴的念了起来。

”把he、wu、ci、三个字母写了出来“

老师依旧不放弃的让小男孩写出来。

小男孩不情愿的从自己的小书包里掏出了小作业本，和一支销好了的铅笔，快速的写了起来。

“这个孩子看着也就五岁左右啊！难不成是因为之前学过“

当小男孩写完后，老师比较惊奇的看向这个小男孩，心中想到。

”昨天我教了大家几个字，其中有：一个“信”字，和一个“仰”字，若你能够写出来，我就让你坐下“

老师想着昨日也没见他来过，就算来过大多数孩子也写不出来，况且他只有五岁左右。

”您说的，我写出来了，我就坐下，并且您不能再打扰我睡觉。“

小男孩看向老师，翘起小嘴，一副我睡觉理所当然的样子。

”好，好，好！只要你写出来，今天这节课我就不打扰你睡觉“

面对这稚嫩的孩子，这位老师快要笑了出来。

很快小男孩便在纸上写出了“信仰”二字。

“那你来解释下信仰这二字呢”

老师较为惊讶，随即无意的向这个孩子问道。

”信仰即是信任所在。但又与信任不同，信仰同时是价值所在。”

小男孩一副深思后的回答。

老师两眼中散发了淡淡的橙色光芒，看向这稚嫩的孩子。

“你叫什么名字”

老师一边询问着孩子，一边审视着这个孩子。

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