二

下午，焦诚蝉靠在窗边读书。他读书时总是沉浸在书里面，赵梭叫了他好几次他都没反应。焦诚蝉读了快半个小时才想起来抬起头看一眼，这才发现妻子站在自己前面。

赵梭知道丈夫读起书来忘记周围的一切，一直站在旁边等着。“诚蝉，明天就开火了，今天晚上找你哥和你妹两家一起再出去吃顿饭吧。”

“好，我现在打电话通知他们。”

焦诚蝉掏出手机，拨了几个号码，对面就传来焦诚雁的声音。

兄弟两个拉了几句家常之后，焦诚蝉就邀请焦诚雁一家晚上到优膳饭店吃饭。优膳饭店是当地一家有名的饭店，饭菜虽说不上高档，但大都既便宜又令人回味。

焦诚雁同意了，就让焦诚蝉先去排队，自己现在还有工作，这家饭店每到吃饭的时候人都总是满的。

焦诚蝉订了包间，点了菜，在饭店等焦诚雁。大概快八点的时候，焦诚雁一家也到了。

兄弟俩一见面，就好像分别了很久的样子，又因为谁坐上席的问题推辞了一会儿，说了些客套话，直到看见焦诚莺带着女儿郑晚霞进来，这才各自坐到各自的座位上。

饭菜早已上桌，但一家人并没有要吃饭的意思，问了一下对方最近的情况，又都安静了下来。

过了一会儿，又不知道是谁起的头，一群人又开始聊起了教育，起初是你一句我一句的说着自己的教育方法，不知道谁说出来一句“还是现在的小孩幸福啊！”

“是啊。”焦诚雁附和道。过了一会儿，他又问焦诚蝉和郑国成：“你们孩子长大后打算让他们做什么？”郑国成是焦诚莺的丈夫，郑晚霞的父亲。

焦诚蝉先是思考了一会儿，又看着焦诚雁“不知道，现在说这些有点早，看造化吧。”

郑国成听了，也同意焦诚蝉的看法。

焦诚蝉又问孩子们现在的情况，郑国成回答：“孩子们都还小，看不出有什么区别，就是我家孩子有时候会有点不听话。”

焦诚雁又说“谁家孩子都一样。孩子也不能太听话了，什么都听家长的对孩子也不好。佛教里有一句话，就是说所有父母和孩子的相遇都是缘分，不应该存在从属关系，家长不能总是满足孩子，也不能让孩子什么都听自己的。给孩子们留点个人空间也是可以的。”

“也是。”过了一会儿，焦诚蝉又对郑国成说：“都说三岁看大，七岁看老。你女儿这么文静，将来一定是个好姑娘。这都是你教的好啊。”

“不敢当，不敢当。说了这么久，孩子们都饿了吧，吃饭。吃饭。”郑国成说着又给郑晚霞夹了些菜，自己也开始吃了起来。

其他人看到了，也都开始吃饭。吃饭的时候一句话也没有说。

吃完饭，焦诚莺又提议说要行酒令，输了的要罚酒。焦诚雁又觉得民间的酒令太低级，要行“顶真”，也就是即兴作诗或者背前人的诗，一人一句，后面的人的前两个字和前面的人的后两个字一样。

焦诚雁看没人起头，就从自己先开始。“万家游赏上春台，十里神仙迷海岛。”

挨着焦诚雁坐的是焦诚蝉“这句应该是来自苏轼的《木兰花令·元宵似是中秋好》，你就是喜欢三苏的诗词。那我对‘海岛藏远烟，初日照扬州。’”

接着的是赵梭“这个是韦庄的《润州显济阁晓望》，虽然改了几个字，韵律上有些错误，但意境上到正好。那我对‘扬州无梦桐华缺。’”

“这个不算，要对整句的。喝酒。”焦诚蝉笑着说。

赵梭也笑了起来，喝了一杯酒。

一群人又开始和律诗，不过因为本身都没上过多少学，律诗的律基本都有些差错。

大概十点钟的样子一群人才算兴尽。准备回家之前，焦诚雁又说：“虽然我们进了城，分了家，但永远不要忘了，我们都是一家的。”

焦诚蝉和焦诚莺回答了他说的话，几个人又道过别，就各自回家去了。

八月以后，天黑得越来越晚了，蝉还是一如既往的鸣叫，没有一丝要停下来的意思。

生活还是那样的生活，并没有因为在城市还是在农村就发生改变。如果有，那就是孩子们聚在一起的时间越来越少了。

屋里的防盗窗就像一张网，它并不是一张防护网，用来保护人们，使人们不摔得太惨。而是把自己与外界隔绝起来，削弱了亲情。

不过这些都无关紧要，为了所谓的“更好的生活”，人们总是要付出些代价的，又有谁会在意这些呢。

天气真正开始逐渐凉下来的时候，孩子们开学了。

两个孩子被分到了同一个班级，他们的班主任是语文老师，叫贾圣舒。

贾圣舒已经教了十八年学了，在这所九年制学校中，一个班集体从一年级入学再到九年级毕业都不会发生变化。贾圣舒已经送走了两届学生，每一届都有人考上县里面最好的高中。

刚入学，一切都是新的。孩子们叽叽喳喳的聊着天，直到班主任走上讲台，敲着黑板喊了几声安静，班里的声音才开始慢慢消失。

“先介绍一下，我姓贾，叫贾圣舒，你们也可以叫我贾老师。”贾老师很快就完成了这样简短的自我介绍，接着就开始讲班里的规矩，诸如上课时要安静之类。

贾老师话刚说完，学生们就又讨论了起来。不得已，又敲了几遍黑板来维持纪律。班里终于又安静了下来，贾老师就开始上课。

因为是刚开学，这一天过得比较轻松，一天很快就结束了。

下课铃响了，回家的路上，焦实雪一直高兴的跑着。毕竟学校对这时的她来说还是新鲜的事物，她把老师的每一句话都是做事“圣旨”一样，深深地烙在脑海里。

焦实雪一回到家，就兴奋地向母亲说学校里的事，一边说还一边不断的用手比划，说了快十分钟还没有说完。她的母亲就很不耐烦地打断她，问道：“你们老师布置了什么作业，写完了没有？”

焦实雪第一次接触到作业这个东西，感到很新奇，再加上第一天上学，作业本来就不多，所以在学校就早早的完成了。她一边向母亲说着作业的内容一边得意地从书包里把作业翻了出来，拿到她母亲面前看。

她母亲把作业翻了又翻，然后用铅笔圈出几个错字，要求焦实雪把它们一个抄十遍。焦实雪起初有些不高兴，嘴里嘟囔了几句表示反对。被母亲听见了，就很生气的把作业撕掉，要求焦实雪把作业重写一遍。焦实雪没办法，就只好哭着把作业又写了一遍。等她再把作业给母亲看时，她已经不再对写作业这件事感兴趣了。

另一边，焦实秋把作业写完就早早的睡觉了，虽然他的作业也不免会有几个错字，但焦诚雁认为，对于一个一年级的小学生来说这实在不是一件大不了的事，只要让他记住下次不要再写错就可以了。两个人的成长轨迹第一次有了不同。

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