咏叹调·尾合

“第II型第369次实验，现在开始。”

“警告！警告！警告！”

“所有人撤离实验室。”

“我要留下来等结果。”

“那所长，我们先走了。”

“所长，拜拜。”

“所长，再见。”

“这跟剧本不一样啊。”

“又想骗我们感情是吧。”

“这次不会被你骗了。”

“所长你上次还真走了。”

“留下我们一干人在风中凌乱。”

“这次无论如何都要扳回一城，把你留下来。”

“你们真的忍心让我一个人留下来面对/这么残酷的现实吗？”

“忍心。”(异口同声)

“呜呜呜。”

“太残忍了，实在是太残忍了。”

所长说到这个地步了，他们也是很给面子。最后还是留了下来。

实验也是不出意外，没有爆炸。

“所长，结婚是个什么原理？”

“结婚只是个为了实现目的/的形式，主要还是提供负面情绪。”

结婚：你们了不起，你们清高，你们伟大。合着我就是一个给你们背锅的怨种。

一一一一一一一一一一一一一一

“小可爱呢？”

老板料到会这样，不过她没想给他灌鸡汤。

“交给别人了。”

靳夕没有任何表情地说出了这句话。

“哎。”

老板重重地叹了口气，像是叹给他听的。

“以后有时间过来看看。”

虽然老板没有说什么，但她的每一个动作在靳夕看来都有点刺痛。

“给，这段时间的工资。”

老板慢条斯理的，像是在给他创造一个机会，一个反悔的机会。

“拿好。”

靳夕接过现金，希望留个念想。给自己以后想起能过来的一个借口。

“谢谢，老板。”

其实他是很想被骂两句的，这样自己心里可以好受一点。但老板就偏不，她就想让靳夕憋着，憋出内伤。

虽说老板早想骂上两句。

但还是克制了自己。

至此，这篇咏叹调就结束了。

不可能反悔好吧。

开启下一篇。

〖紫葳花〗

当然，下一句就反悔了。

“怎么可以这么快就结束。”

“就算结束也不是现在。”

艺术的三个死敌：平庸、千篇一律、粗制滥造。

好像三个都占了。

还是我算不上？

“如果我爱你，我不愿做攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。”

“凌霄花又叫紫葳，所以我身着紫衣。”

学生会

“聊得挺投入”

“那当然 我已经打探到具体消息了”

“具体消息”

“他们是外星人 来地球是为了解放人类的”

“解放人类”

“怎么解放”

“假设人类是A 然后有一种叫B的生命体寄宿在人类上面 那么他们就要从B生命体手中解放出人类A”

“你这假设/假设了个寂寞”

“做法是将名为C的负面情绪与B生命体融合 进行分离”

“简单来说 就是A.身上长了个B.然后撒上C.来进行割除”

“你这讲的 怎么有一点危险的味道”

“本来还想用更变态的词来解释的 但条件不允许 所以将就着听吧”

“哇 两天不见你很嚣张哇”

“我喜欢”

“还在生上次的气是吧”

“没有”

“大好的机会啊 可惜了”

(给你机会你不中用啊)

会长出于好意 二号也可以理解 但还是要发发脾气

“会长 上头找你”

我们会长还想说什么 老规矩 被副长强制打断了

高中的体育课是我在所有学科里最喜欢的课程。如果是下午最后一节那就更好了。(大学之后就不喜欢了)。

在那个每呼吸一次都会感到紧张的氛围下，它是唯一一节可以让我感到放松的课程(除了星期五六最后一节课外)。

虽然，上了高三就没有了。

其实，紧张的是自己，也是其他人。

但我只有紧张而已。

禁止废话。

废话，对我很重要。

小说不能没有废话，

就像西方不能没有耶路撒冷。

第二喜欢的是历史和政治。

有两个朋友对这方面很感兴趣、也很了解，我自己本身也很喜欢。(虽然最后都没有选)

这就是人以类聚，物以群分吧。

(不是一家人，不进一家门)

不是因为她们有许多要记忆的知识点，也不是我很擅长背诵。而是

她们本身带着一种魅力，可以让我深陷其中、无法自拔。(但我妹就是学不会)

这可能是代价吧。(两级反转)

有些学科不仅看她本身的内容，更多的是看教这门课的老师。

我从开始接触这两门课开始，到再也没有碰过书之后，期间的时间不长，可以说很短。但教这两门课历来的所有老师，不只单纯地教我们课本上必考的知识，更多的是讲过我们那些，心里清楚但没有实际去做的故事。

虽然到现在/他们说过的许多话/都忘得差不多了，但他们在一个个故事里，想要告诉我们的道理，我还清楚地记得。

“早上上什么？”

“政治，数学，历史，英语。”

“最后一节英语啊，希望不会拖太多。”

“不过第一节政治，又可以睡觉了。”

“真是睡神啊，整个高中就没有见你一节没睡的。”

“不要乱说好吧，英语课我还是有在听的。”

“就是不知道她在讲什么而已。”

“老师来了，老师来了。”

“今天讲练习啊，昨天有写没有。”

“老师，昨天没布置。”

“那给十分钟写一下，等下来讲。”

一一一一一一一一一一一一一一

“填空题就不讲了，直接讲判断啊。”

“第一题，

物质决定意识，意识反作用于物质。

意识是客观存在的反映，意识内容是客观的，形式是主观的。

吧啦吧啦……”

“先有物质后有意识。”

“对不对？”(对。)

“我自己认为，他说的是错的。

物质和意识应该是相互辨证存在的两个概念，就如时间和空间一样，它们不是独立存在的，它们是同时存在的。”

“虽然现在没有证据能表明意识可以直接作用于物质，

但这可能是我们意识还没开发或者是技术没发展到那种程度而已(没到位)。”

“不过你们就不能在试卷上这么写啊，知道吧。这么写没分的。”

“还有不要在外面到处说是我教的哈。”

“这是毁谤 毁谤啊 (你们毁谤我 我读西游的) 我要告你们诽谤 ”

“诶，等你们谁证明了这个不是学术性的设想，然后推翻课本上的科学规律，我就可以在讲台上解释这个思想了。”

“我等着这一天的到来。”

“哲学发展就靠你们了。”

一一一一一一一一一一一一一一

“人来了。”

副长强行打断施法。

二号看见人的那一刻，有点疑惑。

“二号自我介绍一下。”

“我叫〇，请多指教。”

会长好像想到了什么，后知后觉。

“对了，你们不是一个班的吗？”

“那不相互认识？”

“不认识。”

两人同时摇头，察觉到彼此同步的动作后停了下来。

“还说不认识，动作都一毛一样。”

“真不认识。”

再次神同步，就差摆手了。(下次再安排)

“虽然我们是前后桌，但从没交谈过。”

为了摆脱嫌疑，二号辩解道。

“现在的年轻人都这样了吗？”

“不会到学期末还不知道班里多少人，叫什么吧？”

面对会长的疑问，两人眼神开始躲闪。

“不会一学期过去还不知道班里有这号人吧？”

会长很疑惑，非常疑惑。脸上写着大大的疑惑。

“这不行啊。”

会长搭着副长的肩膀，都看不见未来该怎么发展了。

“他们不比我们，有自己的圈子吧。”

副长安慰道。

虽然知道这样的高中生活很没体验感，但还是安于现状。

本书首发来自17K小说网，第一时间看正版内容！