第九节 三年级，我作诗的开始

很快就到了三年级，我们班转来了一个女同学，她家就是在学校附近的，之前都是在县城读，只是后来因为她父亲的缘故，跟随父亲来离她家最近的学校，她父亲也是一名老师。

她名字带着“洁”，学习很厉害，人也蛮漂亮，就是这样一个成绩优秀和美貌并存的姑娘，成为了我们班很多男生心目中的女神，当然我也不例外，我不知道小时候何谓喜欢，何谓爱？小时候我们明明喜欢一个人，可还是假装不在意，假装讨厌，反正就是不在乎。

后来，我受到语文诗词的熏陶，于是写下了我人生中的第一首古诗《渡舟》，内容如下：

青山青水青海莲，遥看近水演之前。

渡舟林荫海里面，经过海里二龙山。

其实同一天，就同一时刻，我写了两首，第二首具体内容我已记不清。

不管在小学，初中，还是高中大学，每个班都会有那么几个很调皮的同学，记得当时他们看到了，于是念了出来，小时候我脸皮很薄，我前面的那个离我不是很远的女生，一把抓了过去，跟随着还有她的伙伴，边跑，我就在后面追，感觉像是要去夺回来一样，又感觉是想让她看，后来，她跑去了厕所，当时男女厕所是在一块的，中间只是隔了一道墙。我就在一旁说道：赶紧还给我…

现在想想还真是挺可笑的，毕竟自己不就是想得到她的欢心吗？从那以后，我就开始作诗了，虽然不怎么好，但是自己知道，里面所要表达出来的意思。

很多时候，我都在想，古人当时写诗的时候是抱有怎样的想法呢？现在我们去读那些古诗，是否真的读懂作者要表达的情感呢？其实我们都不知道，当然也说不准，我们只是以现代观，以及我们所悉知的词义，然后套进去，之后分析作者的情感思想脉络，其实这还是有些武断的。

渐渐的，我发现写诗能让我很开心，有时候短短几句，就能把自己的想法表达出来，虽然不一定有人知道。

后来，我又把爷爷以前的小本子拿了过来，拿着母亲的针线，硬生生的把爷爷的本子做成了差不多A6大小的册子，然后把自己写过的诗通通往里面添。

过了不久，我被他们搞出了“绯闻”，说是我喜欢谁谁谁，她是我们班的一个女生，我都不知道这“绯闻”他们是怎么想出来的，毕竟我和那个女孩并不熟，所以更别说喜欢了，后来搞得班上人人皆知。但是我发现她并不是很在乎别人这么说，反而只有我很生气，至今，她应该也还记得吧？前几年加了微信，然后我们聊聊曾经发生的故事，她问我：你当时喜欢我吗？

顿时我不知道怎么回答，后来她继续说，其实那个时候，我已经喜欢你了…

年少不知青春去，再看青春，却已夕阳红。懵懂的青春，懵懂的少年，何谓爱？何谓喜欢？其实我们都或多或少也存在着误解，只是等我们清醒的时候，年少已去，少年已老。

…未完，待续。

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