第三十一章 天策

“古今二重奏？好特别的名字！是什么意思呢？”扈江璃问道。

“那是一种，足以颠覆朗诵定义的表演形式，而且只有我们才能够使出。”说着，我从包里拿出纸笔，边写边向她描述：“首先，你先介绍《送杜少府之任蜀州》的背景和意义，然后换我上场朗诵全诗。”

她答应道：“没问题！但是……这样和其他选手也没有什么区别啊。难道这之后另有玄机？”

“当然，接下来才是最重要的时刻。”我接着说道：“观众们都会以为表演到此为止，这时候你再次登场，告诉他们还没结束，在王勃写下这首诗千年之后，一位21世纪的诗人，也就是我，也产生了相同的共鸣，写下过一首与之类似的‘壮别’诗。”

“好！这个创意大家肯定想不到。”她说：“但是……你有适合这个主题的作品吗？”

我又从包里拿出诗集，快速翻到一页，递给她，这页里写着一首七言律诗诗：

总忆交情数载浓，别离相近各乘风。

八方尽在青天下，四海何出赤县中。

志士扬帆为大业，男儿策马踏征戎。

功成有日相聚首，煮酒青梅论英雄！

我解释道：“这首送别诗叫做《赠挚友》，是我高中毕业，写给最要好的朋友的，当时我们就约定谁都不许说伤心的话，而要给对方鼓励，到现在一直留着呢！”

她接了过去，一边看一边轻轻点头：“虽然文笔有点稚嫩，但情感十分真挚，我相信观众们能感受到这份心意。”

听她这么说，我的信心又坚定了几分：“你能理解，可真是太好了。那我们就敲定这个计划，到时候肯定能一鸣惊人的！”

她拍了一下手，笑道：“嗯！学长真不简单！才大半天时间，就能想出‘古今二重奏’这么巧妙有新意的表演形式。”

我稍稍仰起头，吸了口气，再缓缓吐出，四只手指指向她说道：“不，这一切都是你的功劳，如果今天我们没有来到这个地方，可能一辈子都酝酿不出来。”

“我？”她疑惑地指指自己的胸口。

我把灵感产生的过程，一五一十地说了出来：“没错，从我们斗茶分出胜负，你给我解释了‘调膏’的重要性之后，我就开始思考。每位选手在台上的时间限制都是7分钟，要在同等时间发挥出最大的表现力，‘层次感’就不可或缺。但是，如果只是朗诵两首古诗，就算意境类似，也只不过是数量上的增加罢了……”

我接下来想说的话，还未说出口，她就已经明白了，接过话茬说道：“所以，学长一直在找一个‘层次感’的突破口，终于在茶点上得到了启发。你创作的格律诗，从五代、隋唐到今天一脉相承。所以，《赠挚友》和《送杜少府之任蜀州》，就是点茶和抹茶的关系，虽然内容上体现了不同时代的风貌，灵魂却是相通的！”

我激动地打了个响指：“说得太对了！当然，如果没有对这首诗透彻的理解，没有这么多年的创作经验，没有一个能百分百信任的解读者，这一切都是空谈。正因为我们底是人文人，正因为我们有着人文人的骄傲，‘古今二重奏’才能变成现实！来，为这奇妙的缘分，Give me five！”

说着，我竖起右手，她也很乐意地伸出了手，我们就在桌子的上空“啪”地击了个掌。

这一刹那，我仿佛感觉到，时光的命运线条交织在了一起，当时离开朗诵学格律诗，又回到舞台、参加骐骥杯，到后来“解读者”的规则，再到和扈江璃相遇……一切的一切，我曾以为是生命中的曲折，但正是有了这些曲折，才造就了“古今二重奏”。

原来生命中发生的每一件事，都是最好的安排。

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