他可能很明白自己应该怎么做,也可能很明白自己应该如何做,但是最终有可能他并不能够说出来,或者说他并不能够根据自己徒弟的身体的具体状况来调整自己徒弟的修炼的问题,来调整自己徒弟修炼的进展。
或者说就算徒弟是一个很有天份的徒弟,他也有可能并不怎么会教,或者说就算徒弟是一个很有天份的人,他也有可能会教错,他有可能会教的不怎么恰当。或者说,如果这个护士如果他的这个半个徒弟并不是一个真正有天分的人,并不是一个真正的可以被教导的人,那么很显然,它也并不一定能够真正的教好。
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